足球假动作过人教学(足球假动作过人)

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足球假动作过人
足球假动作过人有多种多样。在足球场上利用假动作过人的精髓是利用假动作晃开防守队员的重心,然后进行进攻。假动作过人并不是一种一成不变的技术动作,做假动作过人需要根据场上的形势特点和自身的技术擅长,合理处理足球,其核心思想就是要骗开对方的重心和注意力。 注意事项: 1、不论做何种假动作,都要将球牢牢地控制住。 2、假动作应有鲜明的节奏感。一般来说,假动作稍慢些,而真动作应快些。 3、做假动作时应观察对手的动作,从而有针对性、且快速地做出真动作。 4、做假动作运过人时,需注意场区。一般来说,运球过人多运用于中前场,而后场则少用为宜,尤其是最后一名后卫。 5、足球假动作过人应有明确的目的。即运球突破后创造人数优势、为本队战术变化创造直接获取射门的机会等。
足球过人技巧 快来看看吧
1、身体假动作大师。 这个动作非常适合在边路使用,当对手在我们身前,我们处于低速或者几乎处于静止状态就会非常有效。你要用整个身体做假动作,先向一侧迈步沉肩,当脚落地之时,准备变向从相反方向突破。接下来要做的是用脚内侧拨球突破对手,如果我们能在高速完成这个动作,毫无疑问你就是场上的突破大师。 2、转身过人。 下一个动作是转身过人,这个动作非常简单,也非常有效,梅西经常使用。如果我们在突破过程中,发现自己到了死胡同,我们就可以用这招进行摆脱,先将球停下来,并护住球,紧接着我们要做的是将后背完全转过来,面向对手,这个过程始终要保持运动状态。整个过程我们要原地转身90度摆脱对手,最后拨球从任意一侧突破。 3、勺子过人。 这个动作适合在高速下使用,等待对手过来贴身逼抢,在他即将和我们齐头并进时,然后内切将他甩到身后。在做动作时身体要面向运球的方向,当对手准备伸脚拦截我们的时候,我们突然横拨球从他两腿之间穿过。 4、花式油炸丸子。 这个动作梅西并不常用,但是梅西应用起来效果非常好。我们背对对手,先用惯用脚将球拉向弱势脚并停住,把对手吸引到一侧,当他过来的时候,我们用一套流畅的油炸丸子将其突破。 5、脚底拉球穿裆过人。 这个动作需要我们准备突破的身旁有一定的空间,当对手高速上前逼抢,防守队员快要接近我们,并立足未稳时使用,有出其不意的效果。等他快接近我们时一般会选择双腿分开扩大防守面积,这时我们脚底拉球从他两腿之间穿过,利用他的动能把他突破,虽然动作很酷,但也要谨慎使用,小心对**急跳墙。
足球过人的技巧
1、速度趟球过人,天下武功唯快不破,这是最简单的过人方法,把球往前方无人防守地区用力一踢。 2、踢完之后,立刻全力启动冲刺,利用速度甩开对方防守人员过人(典型人物是罗纳尔多、贝尔不但绝对速度很快启动速度也很快)。 3、假动作或急停过人,原理是利用假动作使对方重心往相反方向转移,接着把球拉回来往前空隙一趟(比较花哨的假动作过人——踩单车式过人,巴西的德尼尔森晃到对方头晕)。
怎么做好假动作[足球]
由于假动作技术贯穿比赛的始终,技术动作比较复杂。所以,从形势上一般分为两种,既有球技术假动作和无球技术假动作。 (一)有球技术假动作 有球技术假动作是指运动员正在或者已经控制球的情况下,为了摆脱对手和突破对手的紧逼和防守,以及对手抢截时所做的各种假动作。 1、踢球假动作技术 运动员已控制球或正准备控制球,准备与同伴配合及接球时,对手前来堵抢,挡住其路线时,先可向一方做假错动作,挡对手以假当真去封堵假动作路线时,应突然改变踢球脚法将球传或接向另一方面。 2、头顶球与胸接球假动作技术当队员面对胸部以上的高空来球,准备接时,对手迎面逼近准备抢截,此时接球的队员做出胸或头、接或顶的假动作诱使对手立定,以假当真,在其封堵接、传路线时,突然改变动作,用头或胸将球顶出或接住。 3、运球假动作技术 运球假动作技术在比赛中是最常见的,它不仅用来突破正面对手,而且可以用来摆脱来自侧面和后面的对手。 (1)对手迎面跑来抢截球时,可用左(右)脚的脚背内侧扣拨球动作结合身体的虚晃动作,诱使对手的重心发生偏移,然后用左(右)脚的脚背外侧向同侧方向拨运球越过对手。 (2)对手从侧面来抢截球时,先做快速向前运球动作,诱使对手紧追,这时突然减速伴做停球假动作,当对手上当时,再突然起动加速推球向前甩掉对手。 (3)当对手从身后来抢截球时,运球者用左(右)脚掌从球的上方擦过,做大交叉步,身体也随动作前移,诱使对手向运球者的移动方向堵截,然后以运球脚后前脚掌为轴,突然向右(左)后方转身,再用右(左)脚脚背内侧将球扣回,把对手甩掉。 (二)有球假动作技术教学法 从有球假动作过人技术基本的动作方法看,有球假动作过人技术的教学顺序,一般应以循序渐近,从简到难的教学原则;既以熟练的球性,运球技术动作、接球技术动作为序,使学生逐步学习和掌握。 1、教法步骤 讲解示范: (1)由于学生对有球技术真动作有清楚的认识和概念。教师在讲解时应突出强调,假动作技术的重点和难点。在这个过程中教师语言准确、简练、示范时、动作合理、熟练。这样才能使学生在头脑中建立一个正确的技术动作和概念。 (2)教师在示范动作时,可采用分解法讲解;这个过程主要是突出"真、假"动作的衔接技术。 (3)要重点强调,学生学习假动作过人技术的目的和意义。 2、组织教法 (1)学生体会动作要领,以个体为主,结合球练习。在这个练习过程中,以定位球练习为主。既体会假动作与真动作的区别。 (2)学生结合脚触球短距离运球假动作练习。这个过程,要由慢到快,让学生体会假动作与真动作衔接技术。 (3)让学生在假定障碍物之间或由学生组成的空间范围练习假动作运球技术。这个过程主要让学生体会,做假动作的时机及练习"真、假"动作衔接的熟练性。 (4)通过以上三个阶段的学习,学生具有一定的基础,在这个基础上,让学生进行有对抗性练习。既:二人一组,一对一练习;开始练习时,防守者以消极防守为主,经过一段时间练习后,再进行积极性对抗练习。 (5)通过适当的教学比赛或其它比赛后,让学生自己总结经验,对动作技术进行认识和再认识,达到提高的目的。 (三)无球假动作技术教学法 在比赛中,运动员大部分时间是在无球的情况下,摆脱、跑位及掩护同伴完成接球、传球、射门等技术动作。 1、教法步骤 讲解示范:教师应以抓住时机、摆脱跑位,做到人到球到关键处来讲解。用实例来边做边讲为最佳方法。 2、组织教法 (1)开始练习时,借助对障碍物的摆脱,对一对一的摆脱练习。在这个过程中,让学生体会如何能摆脱对手,关键是动作要突然。 (2)一对二结合球练习,防守者消极防守,在这个过程中,让学生体会如何将对手快速摆脱,有目的地接同伴传球、射门等。 (四)有球与无球假动作技术综合练习 (1)二对二,从中圈开始向球门进攻;在这个过程中,主要让学生体会如何更有目的地,抓住时机摆脱对手,与同伴配合完成进攻。例:三对三,四对四等。 (2)多人多球练习,每人一球,自己在控制球的同时去破坏他人的控球;但不能在破坏他人的同时自己也失去对球的控制。这个过程,主要是让学生锻炼自我控球能力的同时,在与对手相遇时抓住时机利用假动作破坏他人控球。
足球内跨外拨虚晃假动作过人技术
利用“跨、拨”过人的方法有很多中,目的都是利用队员下肢的灵活虚晃变向的控球能力和上下肢协调用力及变向能力,利用假动 作突破改变运球方向,从而突破对手的防守。进攻队员带球向前方跑动,一名防守队员向前逼近,在距离防守队员大约一大步的时候,左脚突然洋装向右侧运球,从球的上 方向内侧方绕跨落地在足球的右内侧,但是,身体的重心仍然保持在右脚上?,在左脚落地后立刻用左脚的脚背外侧向外侧推拨运球 ,右脚以全脚掌的内侧支撑用力蹬地,身体中心迅速从右脚转移到左脚一侧,越过防守队员的防守。在进行此项练习的时候,注意将球控制在离身体较近的地方,向左推拨球的时候身体的重心要跟上,支撑腿屈膝,准备立刻向 另一侧改变身体的重心,运球脚要快速衔接第二个推拨球动作。【足球在线,最全面、最准确的国内、外第一手足球】
足球有哪些假动作或过人方法
足球比赛中常见的过人方法 比赛中常见的运球过人方法有:强行突破,运球假动作突破,快速拉、扣、拨球突破,穿裆突破和人球分路突破等。 1强行突破 (1)动作要领:强行动球突破是队员以突然的推拨球与快速起跑相结合的动作,越过对手的突破方法。这种突破方法只要时机掌握恰当就容易奏效。 (2)教学方法: ①教师完整进行正面、侧面示范,使学生初步建立动作概念。 ②教师分步进行示范前讲解。运球跑动--距对方2米--突然起动。 ③强调该技术运用是在对手犹豫不决时使用。 ④强调起动突然,坚决。球推出远些,发挥奔跑速度。 2运球假动作突破 (1)动作要领:运球假动作突破是运球队员利用腿部、上体和头部虚晃,佯作运球动作迷惑对手,使其产生错误判断而做出抢球动作,当其一侧露出空隙时,立即运球突破。 (2)教学方法: ①运球假动作突破,能够最大限度地发挥学生主观想象力,因此在此项技术教学中应调动学生的主观能动性。 ②教师完整做一些假动作过人方法。如左晃右过,右晃左过等,使学生了解假动作过人的要领。 ③强调假动作过人要集中精力观察对手的反应和动作。 ④学生做无人防守的运球假动作过人。规定学生动用的假动作。 ⑤学生二人一组,一人做消极防守,故意露出一侧空档,另一人运用假动作过人突破。 ⑥学生二人一组,做加强对抗的假动作过人练习。 ⑦学生自由做各种假动作过人练习,要求着重熟练掌握适合自己的一、二种方法。 ⑧教师及时总结,纠正错误。 ⑨教师集体、个别指导。 3快速拉、扣、拨突破 (1)动作要领:以单、双脚快速拉、扣、拨的变化,不断变换运球方向,使对手很难判断运球突破的方向和时机。当对手在堵截中露出空隙时,快速运球突破。 (2)教学方法: ①学生做拨球、拉球、扣球、挑球等辅助练习。 ②教师完整的正面、侧面示范拉、扣、拨球过人动作,使学生初步建立动作概念。 ③教师分步做拉、扣、拨球突破并进行讲解,使学生进一步了解动作细节。 ④学生做无人防守的拨、拉、扣运球过人,强调学生全身协调放松,重心降低。 ⑤学生二人一组,一人消极防守,另一人运用拉、拨、扣运球过人。强调运球过人注意观察对手反应,出现空隙,立即突破。 ⑥学生二人一组,一人防守,另一人运用拉、拨、扣运球过人,强调对拉加强。 ⑦教师及时总结,纠正错误动作。 ⑧学生示范正确、错误动作,教师与学生一起分析,解决问题。 4变速动球突破 (1)动作要领:对手位于侧面,在侧身掩护运球的同时,利用运球速度的变化,达到摆脱对手的目的。 (2)教学方法: ①教师完整示范,使学生初步建立动作概念。 ②教师分步进行示范并讲解。使学生进一步了解动作细节。 ③强调以远离对手的脚控制球,并做侧身掩护。速度变化要突然,忽快忽慢。 ④学生做无球的模仿练习,强调速度变化突然,控制身体重心。 ⑤学生做无人防守的变速直线运球。 ⑥学生二人一组,一人在侧面消极防守,另一人做变速运球。 ⑦学生二人一组,一人防守,另一人变速运球过人,加强对拉。 ⑧教师及时总结,纠正错误。 ⑨学生做正确、错误动作,教师和学生一起分析、解决问题,教会学生分析动作的方法。强调关键所在。 5人球分路突破 (1)动作要领:人球分路突破是运球者和球分别从防守者的左右侧越过对手的一种方法。它多是在攻守队员都处于活动中,而防守队员尚未取得正确防守位置运用。 (2)教学方法: ①教师完整示范,使学生初步建立动作概念。 ②教师分步进行示范并讲解。运球逼近对手--将球从对手一侧送出--从对手另一侧快速突破。强调起动要快。 ③强调运球者要注意观察对手位置,且运球路线要稍偏于对手一侧。 ④学生做无防守者的人球分路突破的模仿练习。 ⑤学生做推出弧线球练习。强调动作幅度要小,意图隐蔽。 ⑥学生二人一组,一人消极防守,另一人做人球分路突破练习。 ⑦学生做加强对拉的人球分路突破练习。 ⑧教师及时总结,纠正错误动作。 ⑨学生做正确、错误动作示范,教师和学生一起分析、解决问题,教会学生如何分析这项技术动作。强调关键所在。 http://www.tudou.com/programs/view/gwYO-FJSaRI/希望对你有帮助

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