nba赛事分析赛（客观分析现在和十年前的nba比赛有何区别）
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客观分析现在和十年前的nba比赛有何区别
规则让防守变得不划算，取消hand check（联盟需要花时间新陈代谢），取消越区防守，严打外线三分犯规，强调圆柱体。
这样的后果是教练普遍觉得三分球需要重视，攻防速度将增加，回合数增多，犯规更要节制。球员应更强调速度、快速移动中的协调性（避免受伤），减重（不需要太多强打的卡位）以应对更多的回合数。。early offence增多，需要更多快攻中的3打2，2打2之类的配合，内线球员尤其大前锋拖车速度要求更高，且最好有运球策动快攻的能力以及更好的长距离传球能力（追梦格林，约老师，字母哥）。
外线球员更强调三分球，突破中先卡的步点，同侧突破异侧手上篮（原理上相当于把交叉步念代入上篮），欧洲步。内线球员更强调中距离的面框突破能力，高位掩护后的快下速度，上提速度，（上提后接回传的）中距离。外线球员跟防速度，内线球员快速移动及控制犯规的盖帽能力（以应对进攻有理区的扩大）。
内外线球员突破后两步急停频率均降低。高大的摇摆人（詹姆斯，杜兰特）的中远距离持球三威胁单打成功率。由于三分线外威胁增大，防守球员需要外扩，进攻方外线球员弧顶策应增加，快下速度要求更高。腰位（45度）的策应，过去背筐比例更大，现在面框比例更大，且距离更远，由于防守三秒限制，中远距离持球强投次数增多。
由于外线策应及内线快下的比例（和威胁）增大，以及篮下进攻有理区的扩大，小后卫溜底线空切或者45度斜切次数增加，因此**和PG体形有模糊化的趋势，比如米切尔和麦科勒姆。
全美职业篮球2013——比赛风格的因素解析
相信不少玩家玩《NBA2K13》已经有段时间了，下文就是由电脑模拟后得到数据来解析本作的风格和特点。所有数据用最好的MC名单大概模拟了30多场，12分钟一节，ALLSTAR难度后得出的。
这一代2K13的进攻太强，出手过多，而且内线进攻得分高，节奏过快，导致的结果就是数据不太真实，每场比赛出手次太多，特别是内线得分，仿佛防守松懈了，犯规太少，切盖帽一如既往的是硬伤。
在这里顺便说以下真实的NBA比赛的各项数据(本人把真实NBA比赛数据稍微统计了)以每场为例：投篮70-95之间(根据球队风格而定)，命中率在35%-55%之间(因防守强弱而不同)内线得分在33-55之间(依风格而定)前场篮板9-15个，总篮板在35-60之间(命中率高自然篮板就少，反之就越高);助攻16-32个之间(球队风格而定，炮轰快攻球队和有超级控卫就越多，比如：有纳什，CP3的球队);失误在12-22个之间(季后赛更高，因为防守更强);抢断在10个左右;盖帽在3-10之间;犯规在20-30之间(防守强越高，季后赛也高);3分球在15-32个之间(按球队风格而定)。
NBA82场比赛是怎么安排的
分析如下：
1、NBA常规赛一支球队一共打82场比赛，场次的多少是固定的。NBA总共有30支球队，分为东部联盟，西部联盟，各15支球队。每个联盟各有3个赛区，每个赛区5支球队。
2、82场常规赛的安排情况：
（1）、和不同联盟的球队打2场比赛，主客场各1场（总计30场)。
（2）、和同赛区的球队打4场，各2个主场（总计16场）。
（3）、和同联盟不同赛区的4支球队打3场（总计12）6支球队打4场（合计24场）。
3、这其中打3场的球队是与这支球队上赛季战绩相差较大的，而且球队距离较远，电脑安排的。故一支球队总计打82场常规赛。（30+16+12+24=82场）。
拓展资料：
1、NBA（National Basketball Association）是美国职业篮球联赛的简称，于1946年6月6日在纽约成立，由北美三十支队伍组成的男子职业篮球联盟，汇集了世界上最**的球员，是美国四大职业体育联盟之一。 NBA一共有30支球队，分为东部联盟和西部联盟，每个联盟又被划分为3个赛区，每个赛区由5支球队组成。
2、NBA每年赛季结束之后，下赛季开始之前都会举行NBA选秀，选秀之后有各球队新秀的夏季联赛，10月上旬季前赛开始，（季前赛包括中国赛）10月中下旬开始常规赛，此外在2月中下旬时有一项特殊的表演赛事NBA全明星赛，4月中下旬后常规赛结束后，东西部前八名的球队开始季后赛的争夺，决出东西部冠军，晋级NBA总决赛。
3、NBA总决赛中表现最优秀的球员获得总决赛MVP荣誉，一般得分最高者得FMVP。
（资料来源：百度百科：NBA）
NBA比赛分析的一般思路是什么
NBA解说属于美式解说，在北美四大联盟中解说起来是最简单的一种。体育解说是有一定体系，但是我觉得更合适的一个词叫做套路！
解说属于播音艺术，无非就是说话的艺术，无论怎么变都不会离开这个本质。而就像我们平常说话一样，一个有逻辑的人说话是为了表达观点寻求共鸣。因此，体育解说最关键也就是两个“观点”和“共鸣”，在相关论文中的专业术语叫体育解说的议程设置。
而“表达观点，寻求共鸣”按照逻辑顺序有以下几个问题。
A、表达什么观点？
B、怎么表达观点？
C、怎样将观点串联在一起？
首先，对于体育解说来说，最关键的往往并不是临场的解说，这些都是在解说员的选拔中已经经过检验的，不成问题的。因此，对于一名解说员来说最关键的就是赛前的准备。美国因为有惨烈的解说员的竞争，因此你所有的解说员都会告诉你准备的重要性。而准备则决定了你将带着怎样的观点去解说这场比赛。
其次，怎样表达观点。我非常欣赏上海体育学院朱俊河老师将叙事学、传播学的理论引入到体育解说当中，尤其是“场域”的引入让解说员能够有更清晰的认知。什么是“场域”？就是说解说员在解说的时候应该将自己放在怎样的情境当中。解说员在演播室并不只是对这演播室的人说话，而是对观众说话。而现场解说更不可能只对解说嘉宾。因此，解说员想营造一个怎样的解说氛围，让观众能够接受你说话的方式，能够用合理的语言调动观众的感受，这就是解说员需要去思考的。（参考子忠大帝！）
最后，就是讲到实际操作。虽然话不好听，但是确实是不少解说员提出过的要求。作为一名解说员就是要有能够把正的说成是反的，黑的说成白的的能力。首先，大多数观众对于比赛的理解水平自然是远远无法赶得上解说员的（无论国内外。），但是舆论的情绪又会给观众片面的观点，因此当解说员的解说与观众的一般观点发生冲突，但是又是短时间内无法解释的时候，这时候就要考验解说员的功底和取舍了。而这终将导致，解说员的观点会持续与原本的逻辑脱节，这就是更考验解说员逻辑思维、语言组织能力的时候。
但是这一切都源于最初的准备。但又不得不明确的说，国内的解说员除了张卫平老师，整体上还是没有能够完全胜任解说员职位的。
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