请君暂上凌烟阁（请君暂上凌烟阁若个书生万户侯的万户候是指）

本文目录

• 请君暂上凌烟阁若个书生万户侯的万户候是指
• 《南园》（李贺）全文翻译注释赏析
• 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯
• 成语谜语：“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”（打一成语）
• 谁帮我解释下一句诗叫“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”是什么意思
• 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯 译文

请君暂上凌烟阁若个书生万户侯的万户候是指

“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”的万户候是指食邑万户的列侯，意思是且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生能被册封为食邑万户的列侯。出自唐代李贺的《南园十三首》。这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。李贺《南园十三首》组诗，多就园内外景物讽咏，以写其生活与感情。但此首不借所见发端，却凭空寄慨，于豪情中见愤然之意。盖只是同时所作，拉杂汇编，不能以题目限的。

《南园》（李贺）全文翻译注释赏析

南园 李贺 系列：人生必背古诗词大全 南园 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。 译文 　　 男子汉大丈夫 　　 为什么不腰带吴钩， 　　 去收取那被藩镇割据的 　　 关塞河山五十州？ 　　 请你且登上那画有开国功臣的 　　 凌烟阁去看， 　　 又有哪一个书生 　　 曾被封为食邑万户的列侯？ 赏析 　　 这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。 　　 第一个设问是泛问，也是自问，含有「国家兴亡，匹夫有责」的豪情。「男儿何不带吴钩」，起句峻急，紧连次句「收取关山五十州」，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴。「带吴钩」指从军的行动，身佩军刀，奔赴疆场，那气概多么豪迈！「收复关山」是从军的目的，山河破碎，民不聊生，诗人怎甘蛰居乡间，无所作为呢？因而他向往建功立业，报效国家。一、二两句，十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。首句「何不」二字极富表现力，它不只构成了特定句式（疑问），而且强调了反诘的语气，增强了诗句传情达意的力量。诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦。「何不」云云，反躬自问，有势在必行之意，又暗示出危急的军情和诗人自己焦虑不安的心境。此外，它还使人感受到诗人那郁积已久的愤懑情怀。李贺是个书生，早就诗名远扬，本可以才学入仕，但这条进身之路被「避父讳」这一封建礼教无情地堵死了，使他没有机会施展自己的才能。「何不」一语，表示实在出于无奈。次句一个「取」字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿。然而「收取关山五十州」谈何容易？书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可。这一矛盾，突出表现了诗人愤激不平之情。 　　 「请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？」诗人问道：封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？这里诗人又不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁。看起来，诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤 *** 怀。由昂扬激越转入沉郁哀怨，既见出反衬的笔法，又见出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。就这样，诗人把自己复杂的思想感情表现在诗歌的节奏里，使读者从节奏的感染中加深对主题的理解、感受。 　　 李贺《南园》组诗，多就园内外景物讽咏，以写其生活与感情。但此首不借所见发端，却凭空寄慨，于豪情中见愤然之意。盖只是同时所作，拉杂汇编，不能以题目限的。

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯

翻译为：请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁，有哪个书生曾被封为食邑万户的列侯？

出自唐代李贺《南园十三首·其五》，原文为：

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

译文：

男子汉大丈夫为什么还不带上那武器，去收取被藩镇割据的关塞河山五十州？

请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁，有哪个书生曾被封为食邑万户的列侯？

扩展资料

创作背景：

这首诗歌是《南园》组诗十三首中的第五首，为李贺应进士试受挫回昌谷闲居时陆续吟成，撰作时间可系于唐宪宗元和六年（811）春夏之交。

赏析：

首句“何不”二字极富表现力，它不只构成了特定句式（疑问），而且强调了反诘的语气，增强了诗句传情达意的力量。诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦。

“何不”有势在必行之意，又暗示出危急的军情和诗人自己焦虑不安的心境。此外，它还使人感受到诗人那郁积已久的愤懑情怀。

次句一个“取”字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿。然而“收取关山五十州”谈何容易，书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可。这一矛盾，突出表现了诗人愤激不平之情。

后两句，诗人又不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁。看起来，诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。

成语谜语：“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”（打一成语）

“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”（打一成语）（打一成语谜语） 谜底：一文不名 查看答案 (zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。 　　【拟人法】将谜面的字词人格化，扣合谜底。例如：有位小姑娘,身穿黄衣衫,你若欺负她,她就戳一枪.（打一动物）蜜蜂）

谁帮我解释下一句诗叫“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”是什么意思

意思：请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生能被册封为食邑万户的列侯？

出自唐代李贺《南园十三首》其五：

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

释义：男子汉大丈夫为什么不带上锋利的吴钩，去收复那黄河南北割据的关山五十州？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生能被册封为食邑万户的列侯？

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作品鉴赏

这是一首描摹南园景色、慨叹春暮花落的小诗。前两句写花开。春回大地，南园百花竞放，艳丽多姿。首句的“花枝”指木本花卉，“草蔓”指草本花卉，“花枝草蔓”概括了园内所有的花。

其中，“花枝”高，“草藤”下垂，一个强壮，一个柔软，蹒跚，有数千个姿势。李贺的诗歌巧妙地构思出来，在这方面很明显。第二句“小白长虹”写出了花的颜色，意味着它更红，更少白。 “女性侄女越多”就是由此产生的联想，将精致的花朵与美丽女性的脸颊进行比较，赋予物品一定的品质，使其显得格外活泼。

后两句写花落。日中花开，眼前一片姹紫嫣红，真是美不胜收。可是好景不长，到了“日暮”，百花凋零，落红满地。“可怜”二字表达了诗人无限惋惜的深情。是惜花、惜春，也是自伤自悼。李贺当时不过二十来岁，正是年青有为的时期，却不为当局所重用，犹如花盛开时无人欣赏。想到红颜难久，容华易谢，不免悲从中来。

“落花不再春”，待到花残人老，就再也无法恢复旧日的容颜和生气。最后一句使用拟人方法来描述花的非自愿状态。 “嫁与春风不用媒”，致力于春风，不需要匹配媒人，没有任何堵塞，就像一厢情愿。事实上，鲜花愿意离开这个分支，随风漂流，只是时间过去了，无法支撑，春风吹来，便不由自主地坠落下来。

这句的“嫁”字与第二句中的“越女腮”相映照，越发显得悲苦酸辛。当时盛开，颜色鲜丽，宛如西施故乡的美女。而今“出嫁”，已是花残“人老”，非复当时容颜，抚今忆昔，倍增怅惘。结句婉曲深沉，制造了浓烈的悲剧气氛。这首七言绝句，以赋笔为主，兼用比兴手法，清新委婉，风格别具，是不可多得的抒情佳品。

请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯 译文

南 园 其 五 李 贺 男儿何不带吴钩, 收取关山五十州? 请君暂上凌烟阁, 若个书生万户侯? 注释 ①吴钩：一种宝剑的名称. ②关山五十州：唐代当时大约有50个州在藩（fān）镇（掌管当地军政、民政、财政事务的机构）控制之下. ③凌（líng）烟阁（gé）：唐太宗曾在长安凌烟阁上画开国功臣24人的画像. ④若个：哪个.万户侯：古代封侯要封赏给一定户数的人家,万户侯是封赏最多的.这句是说有哪个书生能成为万户侯. 译文： 男儿何不佩带吴钩去收取关山五十州呢? 请君到凌烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生呢? 【品评】 前两句用反问语气,“何不”直贯下句,从语法结构看,两个诗句连接起 来是一个完整句子：男儿何不佩带吴钩去收取关山五十州呢?问而不答,留一 悬念.后两句又用反问语气,“请君”直贯下句,必须一口气读到底：请君到 凌烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生呢?问而不答,留一 悬念. 结合两问,看起来这位“书生”不再想当书生,而是投笔从戎,谋求以 “收取关山五十州”的军功封万户侯了.这里面,当然有削平藩镇、实现统一 的责任感.但对作“书生”没有出路的愤激之情,也表现得很强烈.在那山河 破碎,战乱频仍的岁月里,一般地说,拿笔杆子不如“带吴钩”.何况李贺这 位书生连考进士的资格也都因父亲的名字中有个“晋”字而被剥夺了呢?然而 要立战功也并不容易.他反问道：“何不带吴钩?”那么,究竟“何不带吴钩” 以两问成诗,声情激越,为七绝创作别开生面. 〔解说〕 李贺是一位有远大理想的诗人.他在这首诗里表达了为国建功立业、平定藩镇叛乱的宏伟志向,不想只做一名书生.