nba篮球新闻特写200字左右（篮球运动员的特写作文）

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• 篮球运动员的特写作文
• 谁能帮我写一篇有关NBA的新闻作文
• 科比新闻一则200字
• 打篮球特写作文200以内

篮球运动员的特写作文

1. 篮球运动员的精彩细节描写

篮球运动员的精彩细节描写有：

1. 宫城快速跑动、闪过对方一名防守球员把球闪电般的抛到前场， 正好被3分线上的三井抄上 三井双腿一并做出投篮准备都工作，对方另有一名防守队员高高跃起 三井却突然横跨一大步，落在边上早就约定好的最佳位置上。

2. 突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

3. 他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。

4. 他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。

5. 二班的队员们渐渐配合得默契起来，抢、传、投一气呵成，特别是传球，两位队员距离虽远，可球在空中划了个优美的弧线后，竟能准确无误地落到队友手中，使二班的落后局面开始扭转。

6. 在场上，她如剑似的跑去，趁别人不注意时，夺走了球。在中场休息时，她讲笑话让其他球员缓解压力。她果然是一名实力不凡的老将啊！

7. 他的腰在空中硬生生一挺，在空中如踩实地，右手调整好自己出手地角度和高度。再加上合适力量的推动，篮球便离开指尖，带着他自己以及无数的球迷的希望朝着篮网一头扎了过去。“砰！”篮球嗑在了篮筐与篮板的交接处，然后弹在篮筐上，顺着网窝扎了进去。

8. 这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，篮球应声人网！

9. 二班的王宇接球投篮，球却撞到篮板上弹了回来……十一班抢到了篮板球，传给了王振翔，他一伸臂，球就飞进了篮筐，14:16，王振翔摆了个胜利姿势，全场惊叹……

10. 只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好一个“空心球”！

11. 詹姆斯持球对他展开了进攻，他毫不惧怕，用自己强壮的身体，敏捷的身手把詹姆斯撞出了一米之外，他夺过篮球，疾行几步，起身一跃对着篮框狠狠暴扣，一个战斧式劈扣完虐了倒在地上的詹姆斯。

12. 他带着球在场上左左右右的奔跑，时快时慢，时而还持球，连续运球，一人甩开了他，便直逼篮下。到了篮下却又不急着投篮，只是矮下身子，将篮球护牢在胸前，轻轻一抛，就又进球了。

13. 他左手在一旁放着，保护着球。右手娴熟地运着球，只见球如同与他手合二为一一般。突然他加快了速度，推、拉、拨、勾，左手换右手，右手换左手，之后将球完美地投入了篮筐。

14. 半旋身后，颜雨峰如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球，然后双手一沉，握着球放在腰间，接着右手单独轮起了篮球，划出一个美丽的半圈，侧着身将篮球砸进了篮筐！

15. 瞧，二班的人终于又抢到球了，但又被吕航员拦走了，他三步并作两步，带球突破防守，直跑到栏板前，又投中了一个两分球。还有代梦玲，虽然是女生，可场上表现毫不逊色，她的防守很牢固，她把陈慧珊盯得毫无办法，无计可施。

2. 我的理想篮球运动员350左右作文

我的理想篮球运动员：我的篮球梦

“他拥有篮球梦，他成为地狱修罗。”这是《绝对无敌》的歌词。歌词所唱的，就是我的梦想。

我的偶像是梅西，他虽然不是一名篮球运动员，但他在足球领域的成功告诉了我：什么叫坚持，什么叫努力！所以，我每天都会在篮球场上撒汗狂奔，夏天会绕着院子跑5圈、运球40分钟，这是我为实现梦想的第一步。

周末，CCTV5都会直播NBA的比赛，我不和别人一样只看谁运球、谁投篮，谁盖帽，我却在汲取知识。我仔细地看着他们是怎样传切配合，怎样运球过人，怎样盖帽截球。我在电视机前拿着—个篮球仿佛和他们融为了一体，模仿着他们的动作，有时候会忘了自己是在家里，差点儿把球投了出去。有次就差点儿把一件贵重的物品砸碎，妈妈还因为这事严厉地批评了我，还说以后不准在家练习。于是，我只好在心里默默地记住他们运球的轨迹、流畅的配合，完美的步伐和优雅的上篮。楼下并没有篮筐，但我的梦想在我的脑海中造起了一个篮筐，我不停地练习，有时候还招来了旁人惊讶的目光、一些小孩的嘲笑。但我并没在意，捧到了篮球，我就忘了世界，甚至忘了我自己。

我不断地努力。就在昨天，我班以13比4大胜了六（2）班的同学。在这场比赛中，我们队的攻防核心——我，起到了至关重要的作用，我传出了精美绝伦的传球，恰到好处，让对手无可奈何。而我在防守时贡献了3个盖帽，让对方犀利的进攻化为乌有。我进攻时凌厉的突破和精准的远投，更是让对方目瞪口呆，对方的张致杰甚至说：“你是人吗？那么牛！”我只是笑而不答。我快速的抢断，让他们再流利的运球也成为了浮云一片。我在这场比赛中，不论进攻端、防守端，都交出了一份令人满意的答卷，一共进了5个球、4个助攻，3个盖帽，2个抢断。我用我的力量，撕开了他们的防线； 我用我的力量，扯开了两队的分数。

我梦想着，有朝一日能进入NBA的赛场；我梦想着，能在奥运会的赛场上成为冠军队的一员，为祖国争光，把美国篮球的传奇火焰浇灭，为中国篮球的未来燃亮明灯。

“他拥有篮球梦，他成为地狱修罗……”

3. 关于篮球运动会的作文

光阴似箭，六年级的我即将小学毕业了。我思绪万千，常常回想起与同学们学习生活中的点点滴滴。有友情，如跑步不小心摔倒了，同学立即扶起我；有生气的，如有时被同学冤枉，火冒三丈，和他们吵架，但是最后还是言归于好；有高兴的，如每逢考试得100分，廖志斌就会和我拍手，黄易亦会竖起大姆指夸我……但我心中最难忘，记忆犹新的还是那场别开生面的篮球比赛。

记得那天下午，虽然天空下着小雨，但比赛还是照样进行。我们六年级的教室里空无一人——不是去参加比赛，就是去做啦啦队了。随着比赛哨声响起，操场上立刻沸腾起来。比赛是采用淘汰制，初赛胜出的才可进入决赛。首先由我们四班对二班。看！篮球听见了哨声，立刻从中线跳上天空，我班廖治斌同学跳起，抢着篮球，传给了岑灿威。岑灿威立刻带球往篮筐底下冲，来个纵身飞跃，对准篮筐一投，二班的同学见这惊人的动作，心慌了，连忙“飞”起挡球，可是不成功。球经篮筐边反弹到篮板上，太“调皮”了。观众此时都屏息凝视，目不转睛地盯着那“魔”球，只见球弹回篮筐沿着篮筐边转了二圈，最后还是乖乖地掉进了筐里。“ 得分！”“好野”我们班同学全为这个“开头炮”欢呼着、跳跃着。接着由二班开球，二班队长魏冬拿到球，长驱直入，冲进我们的阵地，左攻右杀，冲到了我们的 “大本营”。魏冬来了个假动作，把球传给了队友，队友带球 *** 空挡，顺利投篮，球向篮板飞去。顿时，我感到空气都像停止了流动似的，观众全神贯注地望着球。在这千钧一发之际，廖治斌眼疾手快，立即跃起，伸长手把球抢了回来，然后立即快攻，飞跃到了二班的“大寨”下面，虽然有人防守，但廖治斌技高一筹，只见他转身一跳，投篮！我心急如焚，心想：“球啊球，一定要进筐啊！”篮球仿佛在半空中停留，慢慢朝篮板边走来。我深吸一口气，心跳也随着加速。球进了！我们班同学个个再次欢呼雀跃，许多同学都蹦跳起来。二班的队员们显得有些垂头丧气，但啦啦队员不断给他们加油，使他们重新鼓起精神地投入比赛。由于二班同学的拼搏，最后又得了几分，但我们班还是以绝对的比分赢得了进入总决赛的资格。

休息片刻，我们班的队员与另一场比赛的胜者一班进行决赛。由于我们班队员始终处在极好的状态，加上具有高超的球技，最后以14:2的分数夺得了冠军，真是所向披靡！我真为我们班的胜利感到高兴！

这场篮球赛真精彩，它给我留下了深刻的印象，特别是队员们的顽强拼搏精神，令我久久不能忘怀。

4. 运动会作文600字,抓住特写

拥有了不代表永远拥有，失去了的不代表不能夺回！重要得是永不言败永远进取。

在学校的运动会上，我看到了英姿飒爽，跃跃欲试的赛跑队员们、看到了意气风发，全身充满热情的篮球队员们；看到蓄势待发，一往无前的跳远队员们……从这一个个比赛中我看出了运动场上的艰险、紧张，争先恐后、你争我赶的竟争场面！看着看着，不知不觉得我就觉得这像是学习场一样。就拿跑步比赛说吧：在跑道上有一群奔跑，放了僵的野马一样的人冲锋向前着，总有人领先，总有人落后，可是现在你拥有的并不代表你永远拥有。拿一个运动员说吧，在刚刚开始跑的五十米里他冲在前列，可突然被人撞倒在地，连踩几脚，原本没有希望的他顽强的站起来，更加的奋力奔跑，勇往直前，最终他取得了很好的成绩。反之，原来最领先的那一位，在后期虽有不少力气，但骄傲自信懈殆下来，结果刹那间被别的人同时超越，最终能得第一的他只进入了前五名！

其实，在人生和学习的赛场上都是如此，现在没有的、失去的要去竭力争取，现在拥有的也要不能懈殆！最重要的就是要永不满足和永不放弃！如果你不再拼搏安于现状，如果你畏惧失败放弃追求，你就输了整场比赛。

这次运动会之后，我汲取了运动场上的经验教训，我下定决心：一定要把我失落了的原本学习上的领先，像我敬佩的那个运动员一样夺回来！一定要在学习的道路上决不停留永远进取！

5. 未来的蓝球运动员的梦想写作文200字

我的偶像是梅西，他虽然不是一名篮球运动员，但他在足球领域的成功告诉了我：什么叫坚持，什么叫努力！所以，我每天都会在篮球场上撒汗狂奔，夏天会绕着院子跑5圈、运球40分钟，这是我为实现梦想的第一步。

周末，CCTV5都会直播NBA的比赛，我不和别人一样只看谁运球、谁投篮，谁盖帽，我却在汲取知识。我仔细地看着他们是怎样传切配合，怎样运球过人，怎样盖帽截球。我在电视机前拿着—个篮球仿佛和他们融为了一体，模仿着他们的动作，有时候会忘了自己是在家里，差点儿把球投了出去。有次就差点儿把一件贵重的物品砸碎，妈妈还因为这事严厉地批评了我，还说以后不准在家练习。于是，我只好在心里默默地记住他们运球的轨迹、流畅的配合，完美的步伐和优雅的上篮。楼下并没有篮筐，但我的梦想在我的脑海中造起了一个篮筐，我不停地练习，有时候还招来了旁人惊讶的目光、一些小孩的嘲笑。但我并没在意，捧到了篮球，我就忘了世界，甚至忘了我自己。

我不断地努力。就在昨天，我班以13比4大胜了六（2）班的同学。在这场比赛中，我们队的攻防核心——我，起到了至关重要的作用，我传出了精美绝伦的传球，恰到好处，让对手无可奈何。而我在防守时贡献了3个盖帽，让对方犀利的进攻化为乌有。我进攻时凌厉的突破和精准的远投，更是让对方目瞪口呆，对方的张致杰甚至说：“你是人吗？那么牛！”我只是笑而不答。我快速的抢断，让他们再流利的运球也成为了浮云一片。我在这场比赛中，不论进攻端、防守端，都交出了一份令人满意的答卷，一共进了5个球、4个助攻，3个盖帽，2个抢断。我用我的力量，撕开了他们的防线； 我用我的力量，扯开了两队的分数。

6. 描写篮球运动员和裁判员在场上的神态和动作的作文（200字左右,要

动作描写具体化

跳 高

跳高架前只剩下李鹤同学一人了。这时横杆已升到了 1.47米，比去年的乙组跳高纪录高出一厘米。比赛的哨声响了，只见李鹤同学向前飞奔而去，在离横杆不到半米的地方，他纵身一跳，一下子飞过了横杆，打破了校运动会的纪录。

这一片断总共才一百来字，真正写李鹤同学破跳高纪录的情景，只有大半句话，才二三十字，很不具体。

怎样把“跳高”这一片断写具体呢？

【方法一】分解事物法

所谓“分解事物法”，就是把某一事物的整体从地点、时间、事件、人物等不同的角度，分成若干小部分，而后按一部分一部分一一具体写来。就“跳高”这个片断来说，跳高破纪录的情景，可从动作上分解为四个方面，这就是助跑、起跳、翻越、落地，而后按先后次序一一进行描写。

哨声响了，李鹤同学原地蹦跳了几下，习惯性地压压左腿，再压压右腿，直起腰，深呼一口气，这才迈出轻快有力的步伐，向跳高架冲去。（助跑）当快接近跳高架时，一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同时完成。（起跳）观众还来不及眨一下眼睛，她的头部肩部就已越过横杆，再一挺胸、收腹、翘腰，好一个“背越式”。（翻越）……“成功了！”破了校纪录，四周一片掌声，震得跳高架上的横杆似乎也在跳跃。（落地）

【方法二】回忆联想法

所谓“回忆联想法”，就是采取补叙或插叙的办法，回忆与当时事物有关的情景。比如：将这次校运会破跳高纪录与往届校运会破跳高纪录的情形进行比较，有何不同？同一运动员，这次的跳高表现与以往又有哪些不同？还可进行多方面的联想：起跑前李鹤同学的神情怎样？有没有信心？起跑时她是怎样迈开双脚的？速度怎样？到了横杆前，她又是怎样向横杆跨越的？翻越过横杆后，落地时，她的神情又是怎样的？

横杆已升到了1.47米了，哨声马上又要吹响了。这时，一缕阳光照到李鹤同学的脸上，她显得更加精神抖擞。（写起跳前的神情）她想到了平日体育课上跟同学们一起练过，老师也不止一次地鼓励过她，平时也跳也过最好的成绩。看来，这次她对打破校运会的纪录是充满必胜信心的。（写李鹤有获胜的信心）随着哨声响起，李鹤同学在原地蹦跳了几下，习惯性地压压左腿，又压压右腿，直起腰，深呼一口气。她猛地向前奔去，大步从起跑点跑到横杆前，又仔细地丈量了一下距离，然后又返回到起跑线处。只见她猛地握紧拳头向前跑去，六米、五米、四米、……一米，在离横杆不到半米的地方，她身轻如燕，两脚一抬，好一个“背越式”，破了学校纪录。（具体写李鹤跳高时的神情动作）动作是那样的轻盈，姿态是那样的优美。“成功了！”在同学们的一片喝彩声中，她向体育老师奔去，感谢老师以往的精心指导：她又向班级跑去，感谢同学们的热情鼓励……（写成功后李鹤的神情）

【方法三】增添细节法

所谓“增添细节法”，就是围绕中心，增添一些细节，把李鹤同学破校运会纪录时的一些细微末节表现一一写来，比如她的一个眼神、她的一个细小的动作、她获得成功后同学们的表现，等等。如果在文中能适当地加上这些细节，文章会更细腻更感人。

李鹤同学站在起跑线上，沉着镇定。她习惯性地压压左腿，又压压右腿，做完了这些准备活动后，朝我们笑了笑，又朝要好的同学递了一眼神。（细节一）似乎要告诉全班同学，一定不辜负大家对她的期望。哨声响起，她从起跑线上用大步量了一下到跳高架前的距离，每一步丈量都是那样的仔细认真，生怕有一丝一毫的差错。接着，她又跑回起跑线上，向手心用力吐了一口唾沫，（细节二）两手揉搓，握紧拳头，开始向横杆冲去。全场人都屏住了呼吸，注视着这一瞬间的精彩表演。李鹤同学发出的嚓嚓声渐渐消失了，她离横杆越来越近了。起跳！她咬紧牙关。（细节三）只见她一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同时完成。观众还来不及眨一下眼睛，她的头部肩部就已越过了横杆，再一挺胸、翘腰、收腹、双脚合并，好一个“背越式”……“成功了！破了校纪录，四周的掌声，震得跳高架上的横杆似乎都在跳跃……同学们跑进场地，拥抱着她，还有一个同学用拳头打了她几下，（细节四）然后将她抬得高高的。

7. 写给10年后的我（我是一名著名的篮球运动员）作文（700字）

每个人都有梦想，每个人的梦想也都不一样。当在奥运会上看到一名名运动员驰骋在赛场上的时候，当看到一名名篮球运动员为了自己的团队挥汗如雨的时候，心里十分的羡慕，十分的佩服。我的梦想，大家也应该都猜到了吧，没错，我的梦想就是当一名出色的运动员。

如果有一天我能成为一名运动员，那我第一个一定要变成

——姚明。因为他是我的偶像，是我心目中的大英雄”。总是幻想着，有一天我也可以像他一

样，享受着至高无上的荣誉。爸爸跟我说过，要想成为一名运动健将，就要不怕风吹日晒，多锻炼，我不会放弃。

我十分喜欢打篮球，当投篮投中的时候，心里别提有多开心了，我想成为一个像姚明一样的篮球运动员。我还小，所以下课的时候我喜欢看高年级哥哥们打篮球，学习他们投篮的姿

势。晚饭后，爸爸妈妈也会带我去体育场练习，久而久之，我的

篮球也有了进步。

我知道当一名运动员很艰难，期间需要许多许多的锻炼，而且会很辛苦。但是我永远不会放弃我的梦想，我坚信有一天它一定会变成现实。

8. 我的理想是篮球运动员 的作文怎么写

我的理想我的理想是长大成为一个举世闻名的篮球运动员，为了这个理想我要努力去奋斗、拼搏。

下面，我就和大家谈谈我是怎么产生这个理想的吧。第一，我身体条件挺适合打篮球的――个子较为高大，身子骨挺强壮的，力气也比较大，弹跳也不错，再加上我对篮球有着十分浓厚的兴趣，打完一次还想再打，就会离不开它。第二，我每个星期都非常关注CBA联赛（中国篮子篮球联赛），特别是福建队。这赛季福建队成为了一支无可争议的“黑马”，取得了联赛常规赛的第七名的好成绩，并且进入了季后赛。我心想，如果我能成为福建队这个团结的队伍中的意愿的话，那该会是多么多么幸福呀！于是，我想通过自身的努力进入福建队，去为福建人民争光！因为我也是福建人。有机会的话，我也渴望能够进入国家队，为祖国的荣誉拼搏奋斗。不过，到目前为止，这一切只不过是凭空想象而已，还是得通过自身努力去换取这一切。我已经制定好了一套训练方案。为了不影响学习，我只好周末才去练球，去与一些亲朋好友打比赛，来磨练自己的意志，提高球技，争取理想实现的那一天能早日到来。

9. 运动员 人物特写

刘国梁特写：从忐忑不安到充满自信 高压打磨方成才

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.cn 2006年01月07日21:30 新华网

新华网北京1月7日电新华社记者汪涌、林晶

6岁开始学打乒乓球，20岁成为奥运会冠军，刘国梁是第一位夺得奥运会、世锦赛和世界杯“大满贯”的中国男子乒乓球运动员。或许是源于不断挑战自我的个性，2003年，27岁的刘国梁在质疑声中上任，扛起了中国乒乓球男队主教练的重担。

在中国人的眼里，乒乓球往往意味着“金牌”和“冠军”，“银牌”和“铜牌”甚至等同于失败。重压之下的刘国梁在3年的考验中交出了一份令国人满意的答卷——带队获得2003年世界杯冠军、2004年世锦赛男团冠军、2004年世界杯冠军、2005年48届世锦赛男单、男双、混双冠军……这样的成绩也使即将进入而立之年的刘国梁从最初的忐忑不安，逐渐变得更加自信，在国家队男队的主教练宝座上越坐越稳。

7日中午，刘国梁训练结束后，在国家体育总局训练局门外的一家餐厅接受了新华社记者的专访。

出现在记者眼前的刘国梁虽然还是一身运动装扮，但举手投足之间俨然是一位风度沉稳，指挥若定的儒将。在与记者交谈时，正好蔡振华及乒乓球女队教练施之皓也到这家餐厅用餐。刘国梁与他们打了声招呼，很快又回来继续接受采访。

“咦，你怎么最近开始长白头发了？”记者问道。刘国梁不好意思地笑笑说：“可能是压力大吧，我也没太注意。”

对于刘国梁来说，2年后的北京奥运会是他人生下个阶段的最大目标。他说，2004年雅典奥运会没有实现夺得男子单打金牌的目标，所以2008年的奥运会冠军是他作为主教练非常想拿到的荣誉。不过在国际奥委会对男乒的竞争规则进行调整后，他更渴望的是那枚沉甸甸的男子团体金牌。

“任何一个项目的团体赛代表的都是整个国家的实力，目前训练准备和实战演练重点是为了拿下2008年奥运会乒乓球团体金牌”，刘国梁说，“为了让年轻队员尽快挑起大梁，让老队员有忧患意识，我要尽可能地‘折腾’他们。派队员去德国打联赛，在队内搞循环选拔赛，总之让他们‘竞争上岗’，越残酷越好……”

刘国梁充满自信地说：“虽然我们会考虑队员实际情况进行不同的安排，但‘高压’打磨则是不会改变的。我和孔令辉当年就是这样被蔡振华打磨出来的。”（完）

谁能帮我写一篇有关NBA的新闻作文

北京时间10月26日，新泽西篮网执行易建联第三年新秀合同。易建联在2007年8月29日与密尔沃基雄鹿签署了一份为期4年的新秀合同，根据联盟劳资协议的规定，这份4年合同的第一年和第二年是全保障合同，而第三年和第四年是球队选项合同。根据联盟的规定，篮网必须要在10月31日（北京时间下周五）之前对是否执行易建联第三年的合同做出决定。据新泽西媒体透露，易建联的经纪人丹-费根在上周便已经与篮网管理层就易建联新秀合同第三年的执行问题进行了磋商，双方对于执行2009-10赛季的合同没有任何分歧。篮网将易建联的合同延长至2010年已经是板上钉钉的事情，只是篮网至今没有给予正式宣布，但《雅虎体育》的球员调整信息栏显示篮网已经执行了易建联2009-10赛季的合同，和易建联同获合同执行的还有约什-布恩，他的合同也被篮网延长到2010年。易建联在刚刚结束的季前赛中表现突出，他参赛5场全部首发，场均为篮网贡献12.8分，是篮网的三号得分手，命中率高达50％。鉴于易建联在季前赛中的出色表现和他巨大的商业价值，篮网行使球队选择权挽留易建联也是情理之中的事情。2009-10赛季易建联的工资是3194400美元，易建联新秀合同第四年的工资是4050499美元。合同得以延长并不意味着易建联可以高枕无忧，他2010-11赛季的合同还是非保障性的，篮网拥有球队选择权。篮网是否会执行易建联2010-11赛季的合同，就要看易建联在新赛季的表现了。2007年季前赛，易建联的表现也是颇为不俗，场均可以得到10.5分和4.8个篮板，但进入常规赛之后高开低走，最终被密尔沃基雄鹿送走。易建联同年级队友希恩-威廉姆斯的2009-10赛季合同还没有得到执行，显然威廉姆斯在季前赛中场均3.7分，命中率27.3％的表现难以让篮网满意。

科比新闻一则200字

无法预料，也出乎所有人预料：60分，制胜球，高扬右臂捶打胸膛，又是黑曼巴吐信的冷酷表情。几乎不用求证，这肯定是史无前例的最后表演。从此，球场上再没科比•布莱恩特。对我来说，他永远是不会拔掉插头，就这么简单结束的。 一切都结束了，一切又永远不会结束一切都要从2001年开始说起。那一年，我比我小15岁；那一年，我是个不懂篮球、也不懂篮球之外所有事情的毛孩子。当艾弗森在总决赛第五场结束前40秒走下场地，用倔强杂着忧伤的眼神望向前方时，我心底产生了对胜者的怨恨，无缘由的怨恨。这就是我第一次记住“科比•布莱恩特”这一名字时的情景。后来，长大以后，我找到了那股莫名其妙的怨恨的来源：性格中对弱者的本能偏爱。这也表现在我对待生活的态度上。绝不好胜，甚至有些颓，说好听点是与世无争。长久以来，我喜欢自身的这种状态，从没想过要改变，也没料到将会改变。我不是铁杆球迷，不会每场必看、对某一球星或某支球队死心塌地，然而，像其他男孩子一样，篮球还是占据了我的青春。我扎在一群欢呼雀跃的同龄人中，看到科比三连冠时和奥尼尔紧紧拥抱的样子，他们脸上洋溢着胜利者的笑容，比划着胜利的手势仰天大啸，仿佛真的征服了全世界。这倒并未加深我对科比的“怨恨”，因为这“怨恨”本就不那么实际，可以说有些虚无。接下来的几年，科比打球太独、人缘差、性侵指控等报道接连出现在报纸上，因此，在科比与麦蒂的对决中，我自然而然站在麦蒂一边。那时我希望麦蒂能赢下每一场对阵科比的比赛。当然，事实并非这样。在几年的巅峰对垒中，两人互有胜负。这很正常，不足为虑。让我疑虑的是，科比每一次惊艳的表现、必胜的神情确实让人印象深刻，不容你随意挥手便掸灰尘一样掸出脑海。现在回想起来，在那时，他在场上的这些表现已悄悄影响着我对他的看法，虽然在最理智的那层思维里，我依然认为自己对科比毫无喜爱之感。NBA从不缺乏明星。2006年，三年级的韦德在总决赛中送出媲美乔丹的华丽数据，率队夺得热火第一座总冠军奖杯。韦德和他的热火瞬间吸引了我这个伪球迷。就在这一年，科比将球衣号码从8号改为24号，这个如今已为传奇的号码，可那会儿我根本顾不上记住这件小事。但我却不得不记住了关于他的另一个数字：81。我相信看过那场比赛的人永远都不会忘记，直到我们进入天堂的那天。2006年1月22日本应是个普通的日子，阳光普照或大雪纷飞，不是这队赢就是那队赢，就像所有已被我们忘掉的无数日子。可科比并不这么认为。他在日历本上给这一天盖了戳，上面印了“科比”的字样，他将那一页撕下来，夹进了NBA史册。后来得知，那天是他已过世祖父的生日，祖母也第一次来到斯台普斯球馆看孙子打球。2007年，我考入大学，有了大把时间拿来浪费。浪费在睡觉上，浪费在做白日梦上，也浪费在篮球上。几乎每天上午，宿舍里烟雾弥漫，人也弥漫。07级法学3班的所有男生散在一间宿舍的各处——上铺、下铺、板凳上、窗户边——认真或散漫地看着比赛，支持着火箭，说这对手的脏话。人数上唯一可与火箭球迷抗衡的是湖人球迷。我当时想：为什么在有姚明和麦蒂的情况下，还有这么多人支持科比的湖人呢？即便科比荣誉无数、打法华丽无双，但站在他对面的可是有着与你相同国籍的姚明和有着更高天赋的麦迪啊。世界总让人费解。还好时间会让人慢慢去了解。在匆匆而过的大学生涯里，我们看到科比捧得了个人第五座总冠军奖杯，也看到了他再次三连冠梦想的破灭。当这些在电视和电脑屏幕上发生的同时，我们像踏进校门时那样，背着自己的全部行李最后一次踏出了校门。离开大学前我们曾暗自幻想，未来的美好日子即将来临，年薪二十万是我们起码的标准。可是后来……在越来越少的通话里得知，像我一样，他们也偶尔还看看球赛，看看各自喜欢的球员或球队，不过也只能是偶尔。我们都在为体面一点的生存在各处挣扎，如同陷入了泥沼，步履艰难。我们怨天尤人。我们牢骚满腹。我们自以为应该拥有、也配得上拥有之前想象到的一切。再说，我们要求的一点也不过分呀。有一天，一个大学同学来电。通话的最后，他聊起新近听来的科比的故事。几年前，他给我们讲过一堆类似的故事，可这一次，我的回应不再是模棱两可的应付。我没说一句话。放下电话，听过的所有关于科比的故事再现了。它们在模糊的记忆中泛起、走出，行至眼前，犹如铅字般闪出黑色的光。众多故事中，最广为人知的是那句：“你知道洛杉矶每天早上四点钟是什么样子吗？”科比的体能训练师罗伯特•阿勒特在其书《我和科比的训练故事》中讲道：备战伦敦奥运会期间，罗伯特和美国男子篮球队一同来到拉斯维加斯集训。在队员们合练的前一个晚上，罗伯特忙完一整天后正准备上床休息。这时是清晨三点半，他的手机响起来。是科比。他在电话那头客气地问：“我想知道，你能否帮我做点体能训练？”罗伯特没有拒绝，到了训练馆却吃了一惊：科比早已到达训练馆，且已练得浑身是汗，像刚从水里爬出来。在罗伯特的指导下，科比一直训练到早晨6点。故事像鱼的脊背在脑海中滑过又缓缓沉去，可在这一闪而过中放出的光亮，足以让人睁大眼睛。我明白了，如果你想在生活中得到什么，就必须在生活的背后无限付出。他教会了我一个多么简单的道理。他用行为向全世界展示着这一道理的正确性，二十年从未间断。也许在一个人漫长的生活中，总会遇到几件吊诡的事情，从2013年开始，在科比不再优美、不再残暴、不再能获得荣誉，而是进入了伤病与复出的痛苦循环时，我竟爱上了看他打球，看他为自己、为自己的生活付出的每一秒钟。20年来，他改变了我们的世界观二十年来，他在训练场流下比别人更多的汗水；二十年来，他在比赛中更认真努力；二十年来，他获得了很多，那些应该属于他的东西，属于他与他的汗水的东西。毫无疑问，今天，2016年4月14日，在世界各地，无数人最后一次感受了他在球场上的付出。带着满身荣耀和全身的伤病，科比消失在眼花缭乱的赛场。当我为这篇文字画上最后一个句号，我要立刻合上电脑，用他的姿态投入生活，哪怕是泥沼。

打篮球特写作文200以内

1. 打篮球作文二百字左右

今天晚上，我和爸爸妈妈打篮球。

刚开始，我瞄准方向，一投，一下子就中了，外公外婆看见了，一个劲地夸我有进步，我心里甜滋滋的。

接下来，我跟爸爸比赛投篮，规则是每人投五个球，谁进的球多，谁第一。打最后一场比赛时，我瞄准篮框，使劲一投，没想到篮球绕着篮框转了一圈，然后掉在外面，这真是气死我了！爸爸竟然在一旁哈哈大笑。剩下的四个球，我都瞄准了再投，最后竟然全都投中了。该爸爸投了，他站到远远的地方一投，没想到进了！这太厉害了！不过，剩下四个球就没那么好运了，全部没中，哎，这太悲惨了！4:1，我赢了！

回家了，我想：打篮球真好玩，还可以减肥！

2. 打篮球的作文200字左右

今天晚上，我和爸爸妈妈打篮球。

刚开始，我瞄准方向，一投，一下子就中了，外公外婆看见了，一个劲地夸我有进步，我心里甜滋滋的。

接下来，我跟爸爸比赛投篮，规则是每人投五个球，谁进的球多，谁第一。打最后一场比赛时，我瞄准篮框，使劲一投，没想到篮球绕着篮框转了一圈，然后掉在外面，这真是气死我了！爸爸竟然在一旁哈哈大笑。剩下的四个球，我都瞄准了再投，最后竟然全都投中了。该爸爸投了，他站到远远的地方一投，没想到进了！这太厉害了！不过，剩下四个球就没那么好运了，全部没中，哎，这太悲惨了！4:1，我赢了！

回家了，我想：打篮球真好玩，还可以减肥！

3. 我的爱好打篮球作文200字

大家好，我叫陈镜炫，我的爱好有许多，乒乓球、羽毛球、踢足球、打篮球，样样都喜欢，但是我最喜欢的还是打篮球。

一年级那个时候，我开始喜欢打篮球，因为妈妈经常对我说打篮球能长高，我也非常想长高，所以从那个时候起，我经常跟我的朋友出去打篮球。

星期天，我找来几个朋友一起出去打篮球，分组后，大家的实力都很强，经过几轮激烈地争夺，我们组先投进了三分球，对方抢到了球就急于投球，结果只投进2分球，比赛过程非常激烈，经过大家的努力，我所在的那个组赢了比赛。打篮球不但让我长高，还让我明白了事理，很多事情要取得成功，需要团队合作，团结就是力量。

我从打篮球中得到了无穷的乐趣，我要大喊一句，我爱打篮球。

作者：陈镜炫

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4. 日记,写打篮球的,200字左右

今天早上，我约了哥哥一起去打篮球。我们来到小区的篮球场开始打球。我给亮亮哥哥提了一个建议：在球场上选五个点作为投篮点，每个人分别在点上投篮，投进了就换，投不进就继续投。

直到五个点都投进，最后看谁用的次数少谁就获胜。我们开始投了，一开始我投得很顺利，但到了最后一个点却怎么也投不进了。一直连投了十二次才勉强投进，而哥哥刚开始投得并不顺手，到了后面却有如神助般以十一次蠃了我。我不甘心失败，继续向哥哥挑战，但次次输给他。我非常沮丧，也服了哥哥。以且，我要经常练习投篮，提高球技，争取打败哥哥。

5. 打篮球的动作描写 （200字）

面对詹姆斯大猩猩铜墙般的防守，他漠视詹姆斯，他拿着篮球，拍了几下，然后把篮球轻轻一抛，篮球随即便进入了篮框，真是可喜可贺啊！随即詹姆斯持球对他展开了进攻，他毫不惧怕，用自己强壮的身体，敏捷的身手把詹姆斯撞出了一米之外，他夺过篮球，疾行几步，起身一跃对着篮框狠狠暴扣，一个战斧式劈扣完虐了倒在地上的詹姆斯。

就连在一旁观战的科比布莱恩特都暗自承认了自己不是他的对手！他淡淡一笑，傲视江湖。他心想道：“你只看到我的暴扣，却没看到我上百度提问打篮球的动作描写，你有你的思想，我有我的提问，我是楼主，我为自己带盐~！"。

6. 一系列动词打篮球的作文200字

今天，我和我的朋友们去学校打篮球。我的朋友有小明、小清和**

我和小明一队。 比赛开始了，**发球，他把球传给了小清。小清是个书呆子，不爱打篮球，所以篮球很快被小明抢走了。小明刚抢到球，就传给了我，我一冲到篮板前就投，结果没近。小明失望的看着我，我心里立即想：你怎么能么着急，瞄准好了之后再投！第二局由小明发球，他给了我。我像箭一样冲了过去，瞄准了一下然后着急地投了过去，“搜~”。

“球进啦。”我兴奋地说。最后以14比10赢了他们。

小明和我为了庆祝我们的胜利，就说：“明天我到你家派对，你去叫一些人来玩！”

我同意了。第二天，我们玩地可高兴了！

7. 求一篇100——200关于打篮球作文

俯身系鞋带的时候，汗水不断地滴落。

炙热的阳光带着融化一切的野心蛮横地投下。落地的汗珠也瞬间蒸发。

站起身，抓起那已被晒得滚烫的橘色篮球——像是抓住了一团火。

哼，这点温度就打败你们了吗？怕热还上什么体育课？你们不投我来投！

左右手熟练地运球，胯下，背后，橘色的球影飞速在身边跳动。

猛的停下，屈膝，起跳，抬肘，送腕，出手，球带着强烈的旋转飞向篮筐。

“唰！”

球应声入网。

漂亮！暗赞一声。

捡回球，这次是三分。

同样的动作，同样悦耳的“唰”的一声，球再次轻松入网。

这难道就是传说中的百步穿杨，科比附身？我真是强大啊！！！霍霍霍

8. 精彩的篮球赛 关于动作描写和神态描写的小作文 （200字以内）

一天体育课上，六班的同学要和我们班进行一场篮球赛，我们班的同学爽快地接下了六班的“挑战书”。

比赛还没开始，可篮球场地前来观看的同学已经数不胜数了。

比赛终于开始了，六班中锋来了个中场大投篮，眼看球就要进了，我们班的后卫轻轻一跃，接住了球，然后打快攻，几步快跑，就到了六班的篮下，只见他用力一跳，就把球灌进了篮筐，嗬！好轻松，得了2分。比赛在激烈的进行着，而六班越战越弱，我们班却越战越勇。六班的包老师见势不妙，便请求裁判换人。好家伙，他却把自己换上场，六班队员士气顿时大增，老师上来了，六班可是如虎添翼，我们班的队员几次投篮都被拦了下来。包老师越打越猛，势不可挡，两班分数之差越来越大，渐渐地我们班败了下来，六班这次扬眉吐气了。

唉，谁叫他们班有这么个男老师呢？我们班只好望洋兴叹，无可奈何啊

9. 打篮球带给我的快乐,写作文,200字

会啊 我是篮球的好友啊 我是深有体会的 它是在你烦恼的时候为你减愁的啊 你知道吗 而且篮球还可以锻炼自己啊 何乐而不为呢？

小学是经常跟同学打，那是虽然打的不怎么样吧，但进个球就能高兴半天，但现在球是打的好了，但却找不回当年那种快乐了，有的朋友一遇到犯规就能争执半天，何必呢，非得吵得脸红脖子粗才算有面子？现在只有一个朋友能做到快乐的打球，往往跟他打球不是很累，但还没打完就笑得肚子疼了，试问：现在有几个人能做到快乐的打球？我们打篮球的初衷是什么，不就是为了快乐吗？！如果你只是为了耍酷而打球，那你就别再打了。

10. 关于打篮球的日记200字以上

我是在高二的时候开始接触篮球的。那时只是跟一帮爱打篮球的人在一块玩，他们也经常叫我上场凑数，尽管那时不会打但还是玩的不亦乐乎，那时我身材不高、弹跳不行、反应不灵敏、还有好多缺点，那时根本想不到自己的一生将与篮球有关，至少现在是这样的。可以这样说现在我的最爱是篮球。我可以在烈日下打球、也可以在晚上打球、为了打球也可以不吃饭、也可不回家，在高中时已是这样。后来我就报考体育专业参加了体育队，那就更一发不可收拾，事实上我报考体育的原因有大部分是为了能更好的打球，还有是因为我的学习不咋的，我现在真怀念那美好的时光，每天能够以球为友、以球会友。打篮球真是改变了我，我的性格原来就 是好内心的，是打篮球让我的性格有了外向的一面，平时在教室我可能很少说话，但一到篮球场我就变了人似的，马上就热情奔赴，那时我既开朗又 富有 *** 。

篮球场的长度是38米、宽度是15米，这就是篮球运动员的表演舞台，当然也是象我的一样的篮球爱好者表演场地，尽管我的篮球技艺不咋的，但是喜欢的不一定是最擅长的。篮筐的高度是3.05米，许多篮球运动员都想征服这个高度，事实上也是有许多NBA的球员都能扣篮，他们在扣完篮之后的嚎叫就是一种对征服完篮筐后的兴奋。3.05米对我只有1.78米的身高的人而言只能是可望而不可及，因为我没有惊人的弹跳、也没有强劲的爆发力、也没有超长的滞空的时间。我只是一个普通的大专生，没有考入体校的原因是没有好的心里素质，还有只是对篮球有兴趣，别的项目没有加强锻炼。不过我想还是因祸得富，这样我有更多的时间打篮球，还好了只要把专业学好剩余的时间都可来球场奔跑。

说了这么多的有关篮球的 ，大家一定想知道我的 篮球技术。我的身高：1.74米、体重：66公斤、位置：小前锋、最擅长的动作：跳投。纵跳摸高：2.85米、就这些能见人啦！你知道打篮球的好处吗？？我也不知道有哪些好处，但我知一定对身体有益、还有人体的长高、因该还有练反应、练协调性等。但我的好多同学都用来泡妞。反正我是不会，我喜欢篮球刷网的声音、还有给人火锅的啪的盖球的声音。我有一个篮球梦想就是能扣篮。

篮球是一种艺术，也有篮球艺术，篮球博大精深 在篮球的世界中我只是一个微不足道的门外汉，但只是喜欢篮球，我总有一 天会入门的，会的我相信有那一天，甚至就是 明天，好今天努力，明天会更好